القليوبية ودمياط توقعان بروتوكولا لتعزيز منظومة مدن التعلم

وقع الدكتور حسام عبد الفتاح، محافظ القليوبية، والدكتور حسام الدين فوزي، محافظ دمياط، اليوم الخميس، بروتوكول تعاون بين المحافظتين في مجال مدن التعلم، بدعم فني من وزارة التنمية المحلية والبيئة. ويستهدف البروتوكول توحيد الجهود وتبادل الخبرات في التعلم المستمر وتعزيز فرص التعلم لمختلف فئات المجتمع.

أبرز النقاط

• وقعت محافظتا القليوبية ودمياط بروتوكول تعاون في مجال مدن التعلم بدعم فني من وزارة التنمية المحلية والبيئة.
• يشمل التعاون التعليم المجتمعي والتدريب المهني وتنمية القدرات، إلى جانب دعم التحول الرقمي وربط التدريب باحتياجات سوق العمل المحلي.
• يتضمن البروتوكول معارض مشتركة لمنتجات الشباب والسيدات والحرف اليدوية والتراثية، ومعسكرات شبابية لإعداد مقترحات مشروعات في التعلم والاستدامة.
• يستهدف التعاون تبادل الخبرات وتعزيز فرص التعلم والتمكين الاقتصادي وتحسين جودة الحياة.

وأوضح بيان المحافظة أن التعاون يركز على تنمية المهارات والقدرات البشرية، ومواكبة احتياجات سوق العمل والتحولات الرقمية والتكنولوجية. كما يدعم مسارات التنمية المستدامة وتحسين جودة الحياة من خلال مبادرات وبرامج مشتركة.

أخبار ذات صلة

فريدة محمود تفارق الحياة أسفل قطار في بنها أثناء عودتها من الدرسصيادو السويس يواصلون الصيد خلال نوة الغفر وأسعار السمك تبدأ من 40 جنيها

برامج مدن التعلم

يتضمن البروتوكول تنفيذ مجموعة من الأنشطة في التعليم المجتمعي والتدريب المهني وتنمية القدرات، إلى جانب تنظيم ندوات وفعاليات توعوية للتعريف بمفهوم مدن التعلم. وتشمل البرامج كذلك إقامة معارض تسويقية مشتركة لمنتجات الشباب والسيدات والحرف اليدوية والتراثية في المحافظتين.

وتستهدف المعارض فتح فرص جديدة لتسويق المنتجات، بالتوازي مع تعزيز تبادل الخبرات وثقافة ريادة الأعمال. كما ينظم الطرفان معسكرات شبابية مشتركة يشارك فيها أبناء المحافظتين لإعداد مقترحات لمشروعات قابلة للتطبيق في مجالي التعلم والاستدامة.

وتشمل مسارات العمل الواردة في البروتوكول ما يلي:

• دعم التحول الرقمي في منظومة التعلم.
• ربط مخرجات البرامج التدريبية باحتياجات سوق العمل المحلي.
• وضع مؤشرات لقياس الأداء ومتابعة الأثر التنموي للمبادرات والأنشطة المشتركة.

خبرات المحافظتين

يستند التعاون إلى تجارب ومقومات لدى المحافظتين في مجال التعلم. وانضمت دمياط إلى الشبكة العالمية لمدن التعلم التابعة لليونسكو عام 2019، كما حصلت على جائزة مدن التعلم لعام 2021.

وفي القليوبية، تشمل المقومات المتاحة جوانب تعليمية وصناعية وزراعية وبشرية. وتعمل المحافظة على دعم التعلم المستمر عبر شراكاتها مع جامعة بنها، ومراكز التدريب وتنمية القدرات، والمكتبات العامة والمراكز التكنولوجية، إلى جانب برامج محو الأمية والتمكين الاقتصادي والتدريب المهني.

أهداف التعاون المؤسسي

يرتكز البروتوكول على تبادل التجارب الناجحة وتعظيم الاستفادة من الإمكانات المتاحة في المحافظتين، مع تنفيذ مبادرات مشتركة تستهدف تحقيق مردود مباشر للمواطنين. ويرتبط ذلك بتعزيز المشاركة المجتمعية والتمكين الاقتصادي، ودعم بناء مجتمع معرفي قادر على مواكبة متطلبات التنمية وتحديات المستقبل.

ماذا يعني هذا الخبر؟

قد يتيح التعاون لأبناء المحافظتين المشاركة في أنشطة تعليمية وتدريبية، كما يستهدف ربط التدريب باحتياجات سوق العمل المحلي. ويتضمن فرصا لتسويق منتجات الشباب والسيدات والحرف اليدوية والتراثية.

أسئلة وأجوبة

ما المحافظتان اللتان وقعتا البروتوكول؟

القليوبية ودمياط.

ما أبرز الأنشطة التي يتضمنها البروتوكول؟

التعليم المجتمعي والتدريب المهني وتنمية القدرات، وتنظيم ندوات وفعاليات توعوية، وإقامة معارض تسويقية مشتركة.

ما خبرة دمياط في مدن التعلم؟

انضمت دمياط إلى الشبكة العالمية لمدن التعلم التابعة لليونسكو عام 2019، وحصلت على جائزة مدن التعلم لعام 2021.